У Берегівському ЗЗСО І-ІІ ступенів проведено засідання педагогічної ради, на якій вчителі обговорили важливі питання із організації роботи навчального закладу а саме: надання щорічних відпусток, стан викладання та рівень навченості учнів з математики, вивчення досвіду роботи вчительки початкових класів, погодження індивідуальних планів підвищення кваліфікації педагогічних працівників на 2023 рік, аналіз якості освітніх та управлінських процесів у закладі у І семестрі 2022-2023 навчального року, а також було окреслено перспективи організації освітньої роботи у ll семестрі. Відкриваючи засідання, директор Валерій Куцериб наголосив, що 2022 рік ввійшов в історію як рік повномасштабної війни російської федерації проти України. Всі ми вчилися та продовжуємо вчитися жити, працювати і навчатися в умовах воєнного стану, відсутності електроенергії та зв'язку. Але колективу закладу вдалося зберегти та навіть примножити успіхи, а внесок кожного з нас у долю нашої держави на теперішній час є дуже важливим. Далі директор зупинився на підсумках роботи за останній семестр, який попри воєнний стан виявився насиченим: наш заклад має високий рівень досягнень у навчальній та виховній діяльності, ми провели багато різноманітних заходів, наші учні неодноразово ставали переможцями в учнівських конкурсах та олімпіадах, спортивних та туристських заходах, а наші вчителі відзначилися високим професіоналізмом. На високому рівні відбувається позашкільна та гурткова робота. За наші досягнення маємо подяки і грамоти від міністра освіти і науки України, директора департаменту освіти і науки Львівської ОДА, голови Яворівської районної адміністрації, а також від Львівського обласного центру краєзнавства і туризму. Під час педради із доповіддю виступила заступник директора з навчально-виховної роботи Оксана Скабара, яка розказала про особливості роботи навчального закладу в умовах воєнного стану, організації дистанційного навчання та ведення електронної шкільної документації, наголосила на здобутках колективу впродовж першого семестру, сформулювала основні завдання на наступний семестр, серед яких пріоритетними визначено створення максимально безпечних умов для всіх учасників освітнього процесу, проведення постійного моніторингу якості надання освітніх послуг. Педрада видалася корисною та практичною для переосмислення підходів та методів інноваційної роботи учасників освітнього процессу в умовах воєнного стану, які повинні вибудовувати свою діяльність на нових принципах та засадах.